Tản văn về sông Bạch Đằng – phân tích về nội dung, cấu trúc và tác giả của tác phẩm.
Buổi học: Phú sông Bạch Đằng – Cô Trương Khánh Linh (Giảng viên VietJack).
Bạn Đang Xem: Bài thơ Phú sông Bạch Đằng – nội dung, dàn ý phân tích, bố cục, tác giả | Ngữ văn lớp 10
Nội dung Bài thơ: Phú sông Bạch Đằng
I. Đôi nét về tác giả
Năm sanh của Trương Hán Siêu hiện tại vẫn chưa được biết rõ, ông mất vào năm 1354 và tự xưng là Thăng Phủ.
Nơi sinh ra: làng Phúc Am, huyện Yên Ninh (hiện nay là phần của thành phố Ninh Bình).
Ông là khách quen của Trần Hưng Đạo trong gia đình, từng đảm nhận nhiều chức vụ quan trọng như là Học viện Hàn lâm (trong triều đình Trần Anh Tông) và Tham tri chính sự. Khi ông qua đời, vua đã trao tước Thái bảo và Thái phó cho ông, và ông được tôn vinh tại Văn Miếu (Hà Nội).
– Trương Hán Siêu tính tình cương trực, học vấn uyên thâm, được các vua Trần tin cậy, nhân dân kính trọng.
– Sự nghiệp sáng tác: Tác phẩm của ông hiện còn lại không nhiều, trong đó có bài Phú sông Bạch Đằng.
II. Đôi nét về tác phẩm Phú sông Bạch Đằng
Ệc tạo nên tác phẩm.1. Bối cảnh sáng tạo. 2. Tâm trạng và cảm xúc của tác giả. 3. Những yếu tố văn hóa, xã hội và lịch sử tác động đến tác phẩm. 4. Các phong cách và kĩ thuật được áp dụng để sáng tác.
Bạch Đằng là một khúc sông nằm giữa Quảng Ninh và Hải Phòng, đã trở thành nơi đánh dấu nhiều chiến công lịch sử của dân tộc trong việc bảo vệ đất nước.
Tác phẩm thơ “Phú sông Bạch Đằng” được sáng tác dựa trên cảm xúc lớn lao và đầy cảm động của Trương Hán Siêu khi đi dạo. Không chắc chắn rằng bài thơ được viết vào năm nào, có thể là khoảng 50 năm sau cuộc chiến chống lại quân Mông – Nguyên.
2. Thể thơ ca.
Sử dụng để miêu tả phong cảnh, tập quán, kể câu chuyện và thảo luận về cuộc sống, Phú là một thể văn kết hợp giữa văn vần và văn xuôi có chứa các vần thích hợp.
Bài phú thường bao gồm 4 phần chính: phần mở đầu, phần giải thích, phần bình luận và phần kết thúc.
Phú được phân thành hai loại là phú cổ và phú đường luật.
3. Cấu trúc (bao gồm 4 phần).
Tình cảm lịch sử của người đến thăm trước vẻ đẹp của dòng sông Bạch Đằng – phần 1 (từ đầu đến “được ghi lại”).
Các bậc tiền bối đã chia sẻ với khách về những thành tựu lịch sử trên con sông Bạch Đằng trong phần thứ hai (tiếp theo đến “được ca tụng từ ngàn xưa”).
– Phần 3 (tiếp đó đến ”chừ lệ chan”): Suy ngẫm, bình luận của các bô lão về những chiến công xưa.
Phần còn lại (phần 4): Tuyên bố về vai trò và phẩm chất của con người.
4. Giá trị của thông tin.
Phú sông Bạch Đằng đã thể hiện tình yêu đối với đất nước và niềm tự hào dân tộc thông qua chiến công trên sông Bạch Đằng, và gợi nhớ về quá khứ. Đồng thời, tác phẩm ca ngợi truyền thống anh hùng và đạo đức nhân nghĩa của người Việt Nam. Nó cũng bao gồm tư tưởng nhân văn cao đẹp, và tôn vinh vai trò và vị trí của con người trong lịch sử.
5. Giá trị nghệ thuật.
Thiết kế đơn giản nhưng hấp dẫn với bố cục gọn gàng.
Văn bản linh hoạt.
Tượng nghệ thuật sống động, vừa mang giá trị hình tượng vừa đầy ý nghĩa biểu tượng.
Xem Thêm : ĐẦM BABY DOLL LÀ GÌ? AI THÌ NÊN MẶC VÁY BABYDOLL?
Cách diễn đạt trang trọng, uy nghi, tĩnh lặng và tràn đầy cảm xúc.
Từ vựng được lựa chọn kỹ càng, phong phú và sức gợi cảm.
III. Dàn ý phân tích Phú sông Bạch Đằng
I. Bắt đầu nói chuyện:
Tác giả Trương Hán Siêu được tôn trọng bởi người dân và được tin tưởng bởi các vị vua Trần bởi tính cách kiên cường và kiến thức sâu rộng của ông.
Phú là một loại văn bản sử dụng để mô tả phong cảnh, phong tục, kể câu chuyện và bàn luận về cuộc sống. Nó thường chứa các từ có vần hoặc xen kẽ văn vần và được viết dưới dạng văn bản thường.
Sau khoảng 50 năm sau cuộc đấu tranh chống lại quân xâm lược Mông – Nguyên, tác phẩm “Phú sông Bạch Đằng” được sáng tác, thể hiện tình yêu quê hương và niềm kiêu hãnh của dân tộc về truyền thống anh dũng và đạo đức nhân nghĩa vẹn toàn của Việt Nam. Ngoài ra, tác phẩm cũng ca ngợi vai trò và địa vị của con người, phản ánh tư tưởng nhân đạo cao.
II. Phần chính của bài viết.
1. Tình cảm lịch sử của nhân vật khách trước cảnh quan sông Bạch Đằng được thể hiện trong tác phẩm. 2. Cảm nhận của người đọc khi đọc về trận chiến trên dòng sông Bạch Đằng được tái hiện trong tác phẩm.
Cách trả lời giữa chủ – khách thường xuất hiện trong tiểu thuyết và được tạo ra bởi nhân vật “khách”, đại diện cho tác giả.
Khi tham gia vào hoạt động đi dạo, bạn có thể thưởng thức vẻ đẹp tự nhiên và thư giãn với bài hát “Lướt sóng…Chơi đùa…Thảnh thơi”.
Các địa điểm mà nhân vật du khách đã đến:
Các địa danh tại Trung Quốc: Yuán, Xiāng, Wǔhuì, Sān Gōng, Bǎi Yuè, Dào Wàn Mèng.
Với kiến thức và tưởng tượng phong phú, khách du lịch thường xuyên di chuyển và có khả năng thích nghi với nhiều môi trường khác nhau để tận hưởng những khoảnh khắc đẹp với ánh trăng trên khắp các vùng đất.
Những địa danh của Việt Nam: cửa Đại Than, bến Đông Triều và sông Bạch Đằng.
Tình yêu đối với thiên nhiên được thể hiện qua những địa danh liên quan đến non sông, đất nước và lịch sử dân tộc, đồng thời cũng biểu hiện niềm tự hào dân tộc của nhân vật khách.
Phong cảnh tự nhiên của sông Bạch Đằng:
Biển cả vô tận sóng vỗ rì rào.
Đuôi của con trĩ được trang trí bởi một màu sắc tinh tế.
Thời tiết: một màu sắc, cảnh quan: ba chiều.
Dọc bờ là cây lau sát nút, còn bến thì đung đưa.
Cảnh vật thiên nhiên vừa tuyệt đẹp vừa đầy mơ mộng, nhưng cũng có chút u ám và lạnh lẽo.
Tình trạng tâm lý của nhân vật khách:
Hứng thú trước khung cảnh tuyệt đẹp của thiên nhiên.
Khi nhớ lại quá khứ đáng tự hào, tôi cảm thấy buồn và cô đơn.
Khi nhớ về những người hùng đã mất.
Tâm trạng nhạy cảm, phong phú cảm xúc.
Xem Thêm : Tìm hiểu lanh lợi là gì? Bạn có phải người lanh lợi không?
Các cụ già kể với du khách về những chiến công lịch sử trên dòng sông Bạch Đằng.
Có thể là tác giả đã tạo ra một nhân vật để kể về những chiến công trên sông Bạch Đằng, đó là những hình ảnh chân thật của các người già.
Tác phong của các người cao tuổi đối với khách hàng: thân thiện, chu đáo và tôn trọng khách.
Phong cảnh trận đấu được miêu tả trong câu chuyện của những người già.
+ Lực lượng với quy mô hùng hậu, khí thế dũng mãnh, quyết liệt: thuyền tàu muôn đội, gươm giáo sáng chói.
Sự kiêu ngạo và quá mức hùng hổ của đối thủ có thể khiến họ tin rằng mình hoàn toàn có thể đánh bại đối thủ.
Kết quả: Thất bại tuyệt đối, tương tự như bị phá sản.
Ta chiến thắng oanh liệt, kẻ thù thất bại nhục nhã và ê chề. Ta nói điều này để mượn tích xưa.
3. Nhận xét và phê bình của các người cao tuổi về các sự kiện lịch sử.
Những nguyên nhân dẫn đến chiến thắng của chúng ta và thất bại của đối phương:
Thế gian này đầy rẫy những thử thách.
Người tài giữ cuộc bầu cử an toàn.
Trong đó, sự quan trọng của yếu tố con người được nhấn mạnh khi nó đóng góp vào thành công, và yếu tố này được đặt trong hoàn cảnh của môi trường và địa hình.
4. Bài hát khẳng định tầm quan trọng và phẩm chất của con người.
Bài hát của các cụ già:
Sự bất công dẫn đến tình trạng thất vong.
Anh hùng: danh tiếng bền vững.
Tuyên ngôn, chân lí bất biến luôn là quy luật từ thời xa xưa đến hiện nay.
Lời ca ngợi của khách:
Anh là người hết lòng tôn vinh hai vị thánh quân.
Vì lý do nào đó, …Tinh thần của tôi rất kiên định.
Sự khao khát hòa bình và chiến lược bảo vệ đất nước của gia tộc Trần, nền đạo đức và sự trung thực trong cuộc sống đã làm nên thành công của họ.
Vừa mang niềm tự hào dân tộc, lời ca kết thúc bài phú cũng thể hiện tư tưởng nhân văn cao đẹp.
III. Tổng kết.
Bài thơ Sông Bạch Đằng là tác phẩm đỉnh cao của thể loại phú trong văn học trung đại Việt Nam và đã tóm lược giá trị nội dung và nghệ thuật của nó. Bài thơ đã tôn vinh truyền thống của quê hương, thể hiện tình yêu đất nước và lòng tự hào dân tộc trước những thành tựu trên sông Bạch Đằng.
Khám phá thêm những bài viết về Tác giả, tác phẩm Ngữ văn lớp 10 hoặc các chủ đề khác.
Ngân hàng trắc nghiệm lớp 10 tại sentayho.com.vn
Nguồn: https://domainente.com
Danh mục: Chia sẻ
